Mokytoja iš Kuršėnų – tarp penkių geriausiųjų

Mo­ky­to­ja iš Kur­šė­nų – tarp pen­kių ge­riau­sių­jų

Vil­niu­je, Vy­riau­sy­bės rū­muo­se, tre­čia­die­nį pen­kiems ge­riau­siems ša­lies mo­ky­to­jams įteik­tos me­tų mo­ky­to­jo pre­mi­jos. Vie­na iš no­mi­nan­tų – Kur­šė­nų Pa­ven­čių mo­kyk­los ang­lų kal­bos mo­ky­to­ja eks­per­tė Sta­se­lė Riš­kie­nė.

Al­gi­man­tas BRI­KAS

brikas@skrastas.lt

Ne­ven­gian­ti nau­jo­vių

Sta­se­lė Riš­kie­nė, 1998 me­tais bai­gu­si Šiau­lių uni­ver­si­te­tą, įgi­ju­si ang­lų kal­bos mo­ky­to­jo kva­li­fi­ka­ci­ją, tais pa­čiais me­tais grį­žo dirb­ti į mo­kyk­lą, ku­rio­je bu­vo mo­kiu­sis – į Kur­šė­nų Pa­ven­čių vi­du­ri­nę. Pa­si­žy­mė­jo kaip ini­cia­ty­vi, kū­ry­bin­ga pe­da­go­gė, nuo pir­mų­jų dar­bo me­tų ne­ven­gian­ti nau­jo­vių.

Už­per­nai S. Riš­kie­nė bu­vo iš­rink­ta Šiau­lių ra­jo­no me­tų mo­ky­to­ja.

Mo­ky­to­jos ieš­ko­ji­mus, nau­jo­vių po­mė­gį pir­miau­sia pa­jun­ta mo­ki­niai. Įvai­riuo­se jos veik­los ap­ra­šuo­se nu­ro­do­ma, kad ji da­ly­vau­ja įgy­ven­di­nant įvai­riau­sius tarp­tau­ti­nius pro­jek­tus. Ša­lia vi­sa­da – jos mo­ki­niai.

Ini­cia­ty­vų ima­ma­si, kad moks­lei­viams bū­tų su­da­ro­mos są­ly­gos iš­vyk­ti į už­sie­nį, su­si­ras­ti drau­gų, su ku­riais jie ga­lė­tų bend­rau­ti ang­lų kal­ba, prie jos pri­pras­ti.

Drau­ge su pran­cū­zų moks­lei­viais įgy­ven­di­nant pro­jek­tą „Pa­šė­lę, bet sau­gūs in­ter­ne­te“, da­ly­va­vo vi­sa kur­šė­niš­kių kla­sė – 30 mo­ki­nių. Bend­ra­vo ang­lų kal­ba. Du kar­tus bu­vo iš­vy­kę į Pran­cū­zi­ją, šios ša­lies moks­lei­vių bū­rys sve­čia­vo­si Kur­šė­nuo­se.

Pa­žin­tys tuo ne­si­bai­gė – moks­lei­viai nuo­lat bend­ra­vo in­ter­ne­tu. Ang­lų kal­ba. O kai atė­jo me­tas pa­lik­ti mo­kyk­lą, jų šne­ka­mo­sios ang­lų kal­bos įgū­džiai vir­ši­jo ki­tų bu­vu­sių mo­ki­nių.

„Ma­no, kaip mo­ky­to­jos, mi­si­ja – su­da­ry­ti są­ly­gas, kad mo­ki­niai to­bu­lė­tų“, – sa­ko S. Riš­kie­nė.

Mo­ky­to­jos pa­reng­ta kla­sė lai­mė­jo res­pub­li­ki­nį kon­kur­są „Eu­ros­co­la“ ir bu­vo ap­do­va­no­ta ke­lio­ne į Eu­ro­pos Par­la­men­tą. Kur­šė­niš­kiai ja­me pri­sta­tė Lie­tu­vą. Jiems bu­vo pro­ga pa­ma­ty­ti, kaip ga­li ne mo­kyk­lo­je pri­tai­ky­ti pa­mo­ko­se įgy­tas ži­nias.

Nau­do­tis ne tik pra­mo­goms

Už­sie­nio kal­bų mo­ky­to­jai jau prieš pen­ke­rius me­tus pa­mo­ko­se pra­dė­jo nau­do­ti mo­bi­liuo­sius įren­gi­nius. Ne nau­jie­na jie ir S. Riš­kie­nės mo­ki­niams.

Mo­ky­to­jos tei­gi­mu, su­da­ro­mos di­džiu­lės ga­li­my­bės mo­ky­mui­si bei kū­ry­bai. Ir elekt­ro­ni­nės kny­gos, ir įvai­riau­sios pro­gra­mė­lės pa­nau­do­ja­mos pa­mo­ko­se. Ka­dan­gi la­bai ge­rai dir­ba­ma su mo­bi­liai­siais įren­gi­niais, kur­šė­niš­kė mo­ky­to­ja iš­gar­sė­jo vi­so­je ša­ly­je. Ji tu­ri su­si­kū­ru­si tink­la­la­pį www.ik­la­se.lt, ku­riuo nau­do­ja­si ša­lies pe­da­go­gai.

Pak­laus­ta, ko­dėl pa­mo­ko­se taip mė­gsta­mi mo­bi­lie­ji įren­gi­niai, S. Riš­kie­nė at­sa­kė, jog da­bar to­kiais nau­do­ja­si ir vai­kai, ir jų tė­vai, bet dau­giau­siai – pra­mo­goms. Mo­ky­to­jų tiks­las ir yra mo­ki­nius ska­tin­ti šiuos įren­gi­nius dau­giau pa­nau­do­ti mo­ky­mui­si ir kū­ry­bai.

S. Riš­kie­nė ne­ma­no, kad nau­jo­sios in­for­ma­ci­nės tech­no­lo­gi­jos tu­ri pa­keis­ti se­ną­ją, po­pie­ri­nę kny­gą, bet taip žy­miai pla­tes­niu mas­tu, pi­giau priei­na­ma in­for­ma­ci­ja ir jos – dau­giau.

Mo­ky­to­jos S. Riš­kie­nės va­do­vau­ja­mi mo­ki­niai yra pel­nę lai­mė­ji­mų ra­jo­no, re­gio­no bei ša­lies kon­kur­suo­se. Be to, penk­ta­die­niais, kai mo­kyk­lo­je ne­tu­ri pa­mo­kų, ji ša­lies įvai­rių da­ly­kų mo­ky­to­jams Kau­ne, Klai­pė­do­je,  kur pa­kvie­čia, ren­gia se­mi­na­rus.

Mo­ko, kaip tai­ky­ti mo­bi­liuo­sius įren­gi­nius pa­mo­ko­se.

Au­to­riaus nuo­tr.

NO­VA­TO­RĖ: Kur­šė­nų Pa­ven­čių mo­kyk­los mo­ky­to­ja Sta­se­lė Riš­kie­nė sa­ko, kad pa­mo­ko­se nau­do­jan­ti mo­bi­liuo­sius įren­gi­nius, ku­rie jau yra ta­pę mo­ki­nių šian­die­nos gy­ve­ni­mo da­li­mi.