Naujausios
Tai ypač aktualu žmonėms, kurie tarptautinį išsilavinimą vertina kaip kitą profesinio augimo etapą, tačiau nenori dėl studijų nutraukti jau pradėtos karjeros.
Galimybė studijuoti nuotoliniu būdu iš esmės keičia ir patį magistrantūros pasirinkimo principą. Programa gali būti pasirenkama ne pagal tai, kur žmogus gyvena, o pagal jos turinį, specializaciją, studijų kalbą ir tai, kiek ji atitinka konkrečius profesinius tikslus.
Užsienio aukštoji mokykla nebūtinai reiškia persikėlimą į užsienį
Dar prieš keliolika metų pasirinkimas studijuoti užsienyje beveik automatiškai reiškė gyvenamosios vietos pakeitimą. Studentui reikėdavo išvykti į šalį, kurioje veikia pasirinkta aukštoji mokykla, ir didžiąją studijų dalį praleisti ten.
Nuotolinis mokymasis šį ryšį tarp studijų vietos ir gyvenamosios vietos gerokai susilpnino. Jeigu magistrantūros programa sukurta nuotoliniam mokymuisi, studentas gali būti užsienio aukštosios mokyklos studentu fiziškai gyvendamas Lietuvoje. Paskaitos, mokymosi medžiaga, konsultacijos, projektai ir kitos studijų veiklos tokiu atveju organizuojamos skaitmeninėje aplinkoje. Tai suteikia galimybę siekti tarptautinio išsilavinimo neatsisakant jau sukurto gyvenimo Lietuvoje.
Kodėl tarptautinės studijos domina jau dirbančius specialistus?
Magistrantūros auditorija dažnai skiriasi nuo bakalauro studijų auditorijos. Dalis žmonių magistrantūrą pradeda jau turėdami darbo patirties, aiškesnius profesinius tikslus ir konkretesnį supratimą, kokių kompetencijų jiems trūksta. Tokiam žmogui studijos dažnai yra ne pirmasis žingsnis į darbo rinką, o būdas pereiti į kitą profesinį lygį.
Vienas specialistas gali norėti gilinti žinias dabartinėje srityje. Kitas gali ruoštis vadovaujančioms pareigoms. Trečias gali planuoti keisti profesinę kryptį. Dar kitam svarbus darbas tarptautinėje organizacijoje, bendradarbiavimas su užsienio rinkomis arba karjeros galimybės kitose šalyse.
Tokiais atvejais užsienio aukštosios mokyklos magistrantūros programa gali būti svarstoma ne vien dėl paties diplomo. Vertę gali kurti ir tarptautinė mokymosi aplinka, studijos anglų kalba, kitoks programos turinys ar platesnė profesinė perspektyva.
Didesnis pasirinkimas nei vien vietinėje rinkoje
Vienas iš reikšmingiausių nuotolinių tarptautinių studijų privalumų yra platesnis programų pasirinkimas.
Jeigu žmogus apsiriboja tik fiziškai pasiekiamomis aukštosiomis mokyklomis, jo pasirinkimą neišvengiamai riboja geografija. Nuotoliniu būdu galima vertinti programas, kurias siūlo skirtingų šalių aukštosios mokyklos. Tai ypač svarbu ieškant siauresnės arba konkretesnės specializacijos.
Ne kiekvienoje šalyje ir ne kiekviename universitete siūlomos tos pačios programos. Viena aukštoji mokykla gali turėti stiprią vadybos kryptį, kita tarptautinės prekybos, finansų, technologijų, logistikos ar kitos srities programas. Todėl studentas gali pradėti rinktis ne nuo universiteto adreso, o nuo klausimo, ką iš tikrųjų nori išmokti.
Studijų turinys turėtų būti svarbiau už geografinę vietą
Renkantis magistrantūrą gana lengva pirmiausia žiūrėti į aukštosios mokyklos pavadinimą arba šalį. Tačiau ilgalaikėje perspektyvoje ne mažiau svarbus yra konkretus programos turinys.
Verta įvertinti, kokie moduliai dėstomi, kokios kompetencijos ugdomos, kokios praktinės užduotys atliekamos ir kam programa iš esmės skirta. Du panašiai pavadinti magistrai gali turėti labai skirtingą turinį. Vienoje programoje daugiau dėmesio gali būti skiriama strategijai ir vadybai, kitoje analitikai, trečioje praktiniams projektams ar konkrečiai profesinei sričiai. Todėl tarptautinių programų pasirinkimas suteikia ne tik daugiau variantų. Jis suteikia galimybę tiksliau ieškoti studijų, kurios atitinka žmogaus karjeros planą.
Kuo naudingos studijos anglų kalba?
Daugelis tarptautinių programų vykdomos anglų kalba. Tai iš pradžių gali atrodyti kaip papildomas iššūkis, tačiau kartu gali būti ir viena iš studijų naudų. Studentas nuolat dirba su profesine anglų kalba. Tenka skaityti akademinę literatūrą, analizuoti tyrimus, rengti darbus, pristatyti idėjas ir diskutuoti su dėstytojais ar kitais studentais. Ši patirtis gali būti vertinga žmonėms, kurie dirba arba ateityje planuoja dirbti tarptautinėje aplinkoje.
Profesinė anglų kalba dažnai labai skiriasi nuo kasdienės kalbos. Vien mokėti susikalbėti ne visada pakanka. Reikia gebėti aiškiai argumentuoti, suprasti specializuotą terminiją ir dirbti su sudėtingesne profesine informacija. Magistrantūros studijos anglų kalba suteikia natūralią aplinką šiuos gebėjimus stiprinti.
Ar galima studijuoti ir kartu tęsti karjerą Lietuvoje?
Būtent čia nuotolinis formatas suteikia vieną didžiausių praktinių privalumų. Žmogui nebūtina nutraukti darbo vien tam, kad galėtų studijuoti kitoje šalyje veikiančioje aukštojoje mokykloje. Jis gali likti Lietuvoje, tęsti profesinę veiklą ir studijas integruoti į savo savaitės grafiką.
Tai svarbu ne tik dėl pajamų. Darbo tęstinumas leidžia išlaikyti profesinį tempą ir tuo pačiu iš karto taikyti dalį studijų metu įgyjamų žinių. Pavyzdžiui, vadovavimo, verslo, rinkodaros, finansų, technologijų ar kitų sričių studentas gali teorinius modelius lyginti su situacijomis, kurias pats mato darbe. Tokiu atveju studijos ir profesinė veikla gali papildyti viena kitą.
Tarptautinė mokymosi aplinka neišvykstant iš Lietuvos
Tarptautinių studijų vertė nebūtinai apsiriboja tuo, kurioje šalyje registruota aukštoji mokykla. Svarbi gali būti ir pati mokymosi aplinka.
Studijuojant programoje, kurioje dalyvauja žmonės iš skirtingų šalių ar profesinių aplinkų, atsiranda galimybė susipažinti su kitokiais požiūriais į verslą, vadybą, technologijas ar kitus profesinius klausimus. Problemos, kurios Lietuvoje sprendžiamos vienu būdu, kitose rinkose gali būti sprendžiamos visiškai kitaip. Tokios diskusijos padeda formuoti platesnį požiūrį. Tai ypač aktualu žmonėms, kurių karjera susijusi su tarptautinėmis įmonėmis, eksportu, importu, globaliomis komandomis ar skirtingų šalių klientais.
Ką būtina įvertinti prieš renkantis tarptautinę programą?
Vien tai, kad programa yra tarptautinė ar vykdoma nuotoliniu būdu, dar nereiškia, kad ji automatiškai bus tinkama kiekvienam. Prieš priimant sprendimą verta patikrinti kelis esminius dalykus. Pirmiausia svarbu aiškiai suprasti, kuri aukštoji mokykla vykdo studijas ir suteikia kvalifikaciją. Taip pat verta įsigilinti į programos turinį, studijų trukmę, mokymosi kalbą ir organizavimo principus.
Dirbančiam žmogui ypač aktualus grafikas. Svarbu žinoti, ar paskaitos vyksta konkrečiu metu, kiek studijų galima atlikti savarankiškai, kiek numatyta grupinių projektų ir kaip organizuojami atsiskaitymai. Kuo daugiau praktinės informacijos turima prieš stojant, tuo lengviau suprasti, ar studijų modelis realiai derės su kasdieniu gyvenimu.
Tarptautinis diplomas neturėtų būti vienintelis pasirinkimo kriterijus
Magistro diplomas yra galutinis studijų rezultatas, tačiau vien jo nepakanka sprendžiant apie programos vertę. Svarbu, ką žmogus išmoks per visą studijų laikotarpį. Jeigu tikslas yra profesinis augimas, verta žiūrėti, ar programoje ugdomos kompetencijos, kurios iš tiesų reikalingos norimai karjeros krypčiai.
Tai gali būti strateginis mąstymas, analitiniai gebėjimai, vadyba, finansinis supratimas, technologinės kompetencijos ar visiškai kita sritis. Todėl studijų pasirinkimas turėtų prasidėti nuo profesinio tikslo. Tik tada verta vertinti konkrečias programas ir institucijas.
Nuotolinis formatas suteikia daugiau laisvės rinktis pagal savo tikslus
Kai studentui nereikia persikelti į kitą šalį, atsiveria daugiau galimybių lyginti skirtingas programas. Būtent magistrantūros studijos su tarptautiniu magistro diplomu gali būti aktualios žmonėms, kurie nori studijuoti užsienio aukštojoje mokykloje, tačiau kartu tęsti darbą ir gyvenimą Lietuvoje.
Tokiu atveju svarbiausias klausimas tampa ne „kur galėčiau išvykti studijuoti?“, o „kuri programa geriausiai atitinka mano profesinį tikslą?“. Šis skirtumas gana reikšmingas. Žmogus nebeprivalo rinktis programos vien todėl, kad ji yra geografiškai patogi. Galima pirmiausia vertinti turinį, studijų formatą, kalbą, specializaciją ir tik tada priimti sprendimą.
Kodėl toks modelis ypač aktualus patirties jau turintiems žmonėms?
Kuo daugiau profesinės patirties žmogus turi, tuo sudėtingiau gali būti keliems metams iš esmės pakeisti gyvenimą. Atsiranda karjera, šeima, finansiniai įsipareigojimai ir kiti ilgalaikiai planai. Todėl tradicinis persikėlimas studijuoti į kitą šalį gali būti tiesiog nepatogus arba ekonomiškai nepatrauklus.
Nuotolinis modelis leidžia sumažinti šią kliūtį. Žmogus neprivalo rinktis tarp dabartinio gyvenimo ir tarptautinių studijų. Jis gali siekti aukštesnės kvalifikacijos etapais ir derinti ją su kitomis savo gyvenimo sritimis. Tai gali būti ypač svarbu specialistams, kurie studijų metu nori išlaikyti ne tik pajamas, bet ir profesinį augimą.
Ar nuotolinis mokymasis tinka kiekvienam?
Kaip ir bet kuris studijų formatas, jis turi savo specifiką. Nuotolinės studijos reikalauja savarankiškumo ir disciplinos. Kai nėra būtinybės kiekvieną dieną fiziškai atvykti į universitetą, studentas turi pats kontroliuoti savo mokymosi grafiką. Tai reiškia, kad labai svarbus tampa laiko planavimas.
Dirbant visu etatu efektyviausia iš anksto numatyti konkrečius laikotarpius, skirtus paskaitoms, savarankiškam darbui ir užduotims. Lankstumas veikia gerai tada, kai žmogus jį naudoja sąmoningai. Jeigu visos studijų užduotys nuolat atidedamos paskutinei dienai, tas pats lankstumas gali tapti iššūkiu.
Tarptautinės studijos gali būti pasirenkamos skirtingais karjeros etapais
Nėra vieno tinkamo momento siekti magistro laipsnio. Vienas žmogus magistrantūrą pradeda iš karto baigęs bakalauro studijas. Kitas pirmiausia penkerius metus dirba. Trečias apie magistrantūrą pradeda galvoti jau turėdamas dešimtmetį profesinės patirties.
Visi šie variantai gali būti logiški. Svarbiausia suprasti, kodėl studijų reikia būtent dabar. Jeigu žmogus jau aiškiai mato kitą profesinį žingsnį ir supranta, kokių žinių jam trūksta, magistrantūra gali tapti kryptinga investicija į tolesnę karjerą. Nuotolinė programa šiuo atveju suteikia galimybę pradėti studijuoti nelaukiant momento, kai bus patogu iš esmės keisti gyvenamąją vietą ar profesinę situaciją.
Išsilavinimas tampa mažiau priklausomas nuo gyvenamosios vietos
Nuotolinis mokymasis keičia vieną iš ilgą laiką galiojusių aukštojo mokslo principų. Anksčiau universitetą žmogus dažnai rinkdavosi ir pagal tai, kur galėjo gyventi. Dabar vis dažniau galima daryti priešingai. Žmogus gali likti ten, kur jam patogu gyventi ir dirbti, o studijų programą rinktis platesnėje tarptautinėje rinkoje. Tai nereiškia, kad geografija visiškai praranda reikšmę. Tačiau ji nebėra tokia didelė kliūtis kaip anksčiau. Didesnę reikšmę gali įgyti programos kokybė, turinys, dėstymo metodai ir tai, kiek studijos atitinka žmogaus tikslus.
Tarptautinis išsilavinimas nebūtinai reikalauja išvykimo iš Lietuvos
Šiuolaikinės studijų technologijos leidžia atskirti du dalykus, kurie anksčiau buvo beveik neatsiejami: studijas užsienio aukštojoje mokykloje ir fizinį gyvenimą užsienyje. Žmogus gali tęsti darbą Lietuvoje, išlaikyti savo profesinį ir asmeninį gyvenimą bei tuo pačiu studijuoti nuotolinėje magistrantūros programoje.
Toks modelis suteikia daugiau pasirinkimo ir leidžia į magistrantūrą žiūrėti ne kaip į būtinybę keliems metams sustabdyti dabartinę karjerą. Studijos gali tapti jos dalimi. Svarbiausia tinkamai pasirinkti programą, įvertinti ją vykdančią aukštąją mokyklą, studijų turinį, formatą ir savo profesinius tikslus. Kai šie elementai sutampa, tarptautinis magistro laipsnio siekimas gali būti suderinamas su gyvenimu Lietuvoje ir tapti nuosekliu kitu profesinio augimo etapu.
Plačiau apie studijas - https://codeacademy.lt/magistro-studijos/
Užs. Nr. 597375
